Урок знакомства с есениным

Урок литературы в 11 классе «Любовная лирика Сергея Есенина»

урок знакомства с есениным

Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с творчеством Сергея Есенина, который очень любил родную природу и воспевал её в. Наш урок-знакомство с биографией Сергея Есенина показал, что судьба русского поэта была сложной, трудной. Мы поняли, что творчество поэта. Это первый урок из 5 уроков по теме: «С. Есенин», проводится он в 11 На этом уроке происходит знакомство с личностью поэта, его.

Это то, что помнит и не забывает народ, это как образец. Есенин умел видеть природу, умел показать ее людям. Сегодня он поможет увидеть нам зиму!

урок знакомства с есениным

Соотнесение музыки и предложенных иллюстраций, уточнение, что зима бывает веселая, радостная, а для кого-то в этот же момент она грустная, жестокая, беспощадная Многие его стихи стали песнями. Люди поют их, когда им весело, когда грустно. Но насколько же точно и образно передал он и звуки, и краски зимы, и то, как тяжело пережить зиму пернатым, которые не улетают на юг, а остаются на родине.

Для него живым становится и то, что другому кажется бездушным: И по- своему ее пытаются изобразить, передать. Зима бывает вот какой слайд. У другого фотографа зима другая. Подберите слова к группам фотографий.

урок знакомства с есениным

Давайте посмотрим, как изображают зиму композиторы в своих музыкальных произведениях. К какой группе фотографий подошел бы 1 отрывок? Теперь вы понимаете, что каждый художник, мастер слова видит зиму по- разному. Сегодня посмотрим, какую же зиму видел Есенин? Чем он восхищался, о ком переживал. Многие стихи Есенина это песни. Их любят за красоту, душевность. Его стихотворении тоже можно послушать, что я вам и хочу предложить.

Клип на стихи Есенина в исполнении Кати Кошминой 4. Работа над произведением Учитель: Какими впечатлениями вам хочется поделиться после прослушивания стихотворения? Что вам запомнилось, огорчило?

урок знакомства с есениным

В стихотворении встретятся слова, которые нужно объяснить для лучшего понимания текста. Словарная работа Сосняк - сосновый лес, сосновый бор Стозвон - придуманное слово, звон сосен Сиротки - дети, оставшиеся без родителей Ставни - дощатые створки для прикрытия окон Озябли Чтение стихотворения про. Работа с текстом Учитель: Поделитесь своими чувствами, впечатлениями. Дети рассказывают о своих впечатлениях - Какое стихотворение по характеру? Чтобы лучше представить то, о чем хотел написать автор, давайте посмотрим каждую строчку стихотворения.

А теперь понаблюдаем, как Есенин рисует словами картины зимней природы. Здесь вам понадобиться фантазия и воображение. Мы одновременно будем учиться читать. Чтение 1 строки Поет зима, аукает Учитель: Что за песню мог услышать Есенин в лесу? Дать послушать отрывок шума ветра Учитель: Зима у Есенина поет, аукает.

О людях Значит, что можно предложить? Зачем автор подбирает такие слова? Он ее олицетворяет Учитель: Давайте прочитаем следующие 2 строки. Они нам помогут дальше охарактеризовать зиму. Она поет, аукает, да еще и баюкает. Зима здесь, какая по характеру? Когда вы прочитали слово мохнатый, какой лес вы себе представили? Это слово придумал Есенин. Если в сильный мороз вы подойдете к сосне, то услышите, как дерево звенит от мороза.

Тема урока: "Наш Есенин"

Теперь вы сможете объяснить выражение стозвон сосняка? Раз вы сказали, что зима здесь олицетворена, давайте ее попробуем представить.

Выберите подходящий образ зимы. На слайдах предложены иллюстрации с изображением зимы виде девушки. Дети подбирают образы зимы. Давате попробуем передать этот образ с помощь музыки дети играют на металлофоне Обсуждаем: Чтение 2 отрывка А по двору метелица ковром шелковым стелется, Но больно холодна Учитель: Зима пустила свою подружку помощницу.

Урок литературного чтения во 2 «А» классе по теме «С. Есенин «Зима» - PDF

Ребята поделились впечатлениями от посещения музея. Что бы это могло быть? Винтажное кафе в стиле немого кино?

  • Урок литературы в 11 классе «Любовная лирика Сергея Есенина»
  • Урок чтения в 3 классе Есенин Поет зима -аукает, Пороша.
  • С.А.Есенин.Жизнь и творчество.(презентация к уроку литературы)

Я провела здесь урок литературы. Да-да, это музей, музей моего любимого поэта. Особенно взволновала меня видеозапись с открытия памятника Кольцову в Москве, где присутствовал и сам поэт. Молодой, красивый, светловолосый, но какой-то растерянный. Я желаю музею, чтобы его коллекция пополнялась. Супрун Дарья 3 Как только мы вошли в музей, ребята нашего класса, обычно шумные, притихли.

Мы оказались в мире поэта. В музее собраны личные вещи поэта: Мы что-то знали о жизни поэта, но рассказ экскурсовода завораживал нас новыми фактами и не оставил никого равнодушными. Приятно, что в нашем городе есть такие места, которые оберегают и хранят память о знаменитых людях.

Кулакова Катя 4 Я была довольна своими учениками. Они прочитали стихи Есенина трепетно, проникновенно, хотя и волновались.